O Mali pretende reforçar as competências nacionais nos setores mineiro e petrolífero. O governo adotou, em 30 de setembro de 2026, os textos relativos à criação, organização e funcionamento de uma Escola de Minas e Petróleo, destinada a formar recursos humanos especializados para acompanhar o desenvolvimento destas atividades estratégicas para a economia nacional.
A nova estrutura terá como objetivo principal assegurar a formação inicial e contínua nos domínios mineiro e petrolífero. Esta iniciativa responde, segundo as autoridades malianas, à insuficiência de dispositivos de formação especializados em certas disciplinas ligadas à exploração e valorização dos recursos do subsolo.
Bamako procura, assim, aumentar a disponibilidade de competências locais, numa altura em que o país dispõe de um importante potencial mineiro e pretende controlar melhor os diferentes elos da cadeia extrativa. Esta orientação surge num contexto em que o ouro ocupa um lugar central na economia maliana.
As empresas auríferas teriam pago 1,57 mil milhões de dólares ao Estado em 2025, ou seja, cerca de 890 mil milhões FCFA, segundo dados do Ministério das Minas. O setor mineiro representaria, além disso, cerca de 6,3 % do PIB do país.
O reforço da formação aparece, portanto, como uma alavanca para permitir que o Mali disponha de mais quadros capazes de intervir na exploração, explotação e gestão dos seus recursos. A criação da escola é acompanhada por outra decisão tomada durante o mesmo Conselho de Ministros, com a adoção dos textos que instituem a Agência para a Investigação e o Desenvolvimento dos Recursos Minerais.
Esta estrutura deve contribuir para reforçar o conhecimento sobre os recursos geológicos, mineiros, petrolíferos e de gás do país, nomeadamente através da investigação, produção e difusão de dados. As autoridades malianas associam, assim, o desenvolvimento de competências ao da investigação sobre recursos naturais.
Se os textos relativos à Escola de Minas e Petróleo foram agora adotados, não foi ainda comunicada qualquer precisão oficial sobre a sua localização, a data de início das aulas, as áreas de estudo que serão abertas ou o número de estudantes que poderá acolher. Fanuelle YAO Publicado em 05/10/26 11:48 A Redação